08 Июнь, 08 03:30 pm [На главную страницу]

Корр.: Будете работать по этой специальности или главное получить какие-то корочки?
Р.Г.: Буду, конечно.
Корр.: Кто вам подсказал сюда поступить?
Р.Г.: Сам приехал. Родители мои с экологией никак не связаны, я первым буду в семье. Учиться 2 года и один месяц, однако позже собираюсь поступать в сельхозакадемию, хочу получить высшее образование.
Корр.: Представьтесь и вы, уважаемый…
- Андрей Русяйкин. Живу в Пензе, на Стреле. Сюда пришел по своему желанию, да и старшие посоветовали поступить в аграрный техникум.
Корр.: Вам интересно учиться?
А.Р.: Конечно. Здесь все связано с природой, экологией, землей. С последней я с детства дружу. Сейчас живу в Пензе, а постоянная прописка моя в Колышлейском районе, можно сказать, в деревне. Мама работает в амбулатории больницы, отец – слесарь. Но у меня много знакомых, которые связаны с этой профессией. Дядя мой эколог, супруг моей крестной Василий Иркаев был вообще известным агрономом Пензенской области.
Тут же, на крылечке, познакомилась с человеком постарше…
- Щеглов Олег Николаевич, преподаю в этих стенах право.
Корр.: Можно спросить бывалого человека – ребята, которые учатся в техникуме, потом оседают на земле или в торговых палатках – этот путь прошли многие, получившие даже высшее образование.
О.Щ.: По-разному бывает. Сейчас вроде получше стало. Государство побольше вкладывает средств в хозяйство, что-то пошло и в села, и последние начали оживать, понемногу развиваться, люди стали думать о жизни, о будущем.
Корр.: А есть студенты, которые учатся по направлению, которым хозяйства помогают учиться, платят им стипендии?
О.Щ.: Было такое когда-то, сейчас это не практикуется. Нам бы, откровенно, перенять западный опыт – там село дотируется государством, и хорошо.
Корр.: Вы, Олег Николаевич, преподаете право в техникуме, каким истинам учите в первую очередь?
О.Щ.: Основам права, что связаны с землей.
Далее корреспондент «ДП» попал в учебную комнату, где занимались будущие агрономы-экологи. В аудитории было чисто, ухожено, все утопало в цветах. Знакомлюсь с ребятами, за первым столом Аня Котельникова из Лунино.
Корр.: Кем собираешься стать, Аня?
А.К.: Агрономом-декоратором. Думаю вернуться домой, хотя это будет зависеть от направления, которое получу.
Корр.: Кто подсказал тебе поступить сюда?
А.К.: У меня старшая сестра учится здесь, вот и я пришла следом за ней.
Кстати, таких, кто пришел по стопам старших, много довелось встретить, что по-доброму говорило о техникуме, его системе образования, микроклимате и традициях. Преподаватели здесь опытные, тепло относятся к подросткам.
Валерий Вычугжанин, приехал из Мокшанского района.
Корр.: И кем ты будешь после техникума?
В.В.: Думаю, агрономом, после собираюсь пойти в сельхозакадемию. Привел меня сюда, как ни странно, спорт, в частности, лыжный. Тут у меня хороший тренер, с которым занимаюсь до сих пор. Родители мои с землей не связаны.
Корр.: Есть определенность, что будешь работать на земле?
В.В.: Есть, конечно.
Корр.: Кто желает еще сказать? Стесняетесь, но ты мне определенно нравишься, как зовут-то тебя?
- Олег Скорченков, живу в Пензе…
- У него богатая профессиональная наследственность, - подсказала преподаватель Г.П. Климова.
О.С.: Да, у меня здесь мама училась и бабушка Валентина Ивановна. Последняя до сих пор работает здесь, преподает защиту растений, переработку…
Корр.: Это они и привели тебя сюда?
О.С.: Скорее, я сам пришел. С землей я связан с детства, и сейчас работаю, правда, на даче. Закончу техникум, пойду в академию.
Да-да, подумалось, дети должны идти дальше родителей. И пойдут. Кстати, в этом райском уголке - техникум со всех сторон окружен лесом, Швейцария, да и только! Услышала, что его ребята не из лучших вчерашних учеников, более успешных приняли в десятый класс. Пусть они меня простят, но как положительно сказалась на них здоровая обстановка, самостоятельность, подражание друг другу и старшим.
В одном ряду с ребятами сидел Илья Ермашов. По его росту, казалось, что ему не более одиннадцати лет. Оказалось, все 16.
- Мы вытягиваем его, - сказала преподаватель шутя, подвешиваем на специальную лесенку…
Паренек ничуть не смутился, чувствовалось, что свой недостаток он превратил в преимущество, и слава Богу.
Корр.: Кем ты, Илюша, все-таки будешь?
И.Е.: Агрономом-декоратором.
По этой специальности у меня здесь учится брат, сами мы из Земетчинского района… Учиться нравится, преподаватели очень хорошие.
Рядом сидел Алексей Лялин, тоже декоратор.
Как же они украсят нашу землю завтра, подумалось вслух!..
А.Л.: Я тоже пришел сюда вслед за братом.
Преподаватель Галина Климова: У нас здесь учатся целыми родословными.
Корр.: А вот девочка, которая ни одного слова не сказала… Тебя как зовут и кем ты будешь?
- Катя Ломова, собираюсь стать садоводом-декоратором. У меня мама очень любит заниматься цветами, у нас дома, в Лопатино, сад огромный, и вот по ее совету я здесь. Возможно, пойду учиться дальше, потом буду работать в районе по специальности.
Как много нам сегодня говорят, нашептывают, что семьи в России исчезли, пропали, что нам конец как сословию и классу. Чтобы убедиться в обратном, надо … выйти в люди, подышать с ними одним воздухом, порадоваться про себя и вслух нашему, так и не сгинувшему единству, продолжению рода.
Г.К.: Здесь, на этом стенде, очень хорошо видно, что у нас теория и практика неразделимы, - сказала в конце учитель. – Мы работаем, сотрудничаем с ГУП «Тепличный», где проходим практику.
Корр.: А свой «придворный» участок у вас есть?
Г.К.: И питомник свой есть, где мы практикуемся в посадке и выращивании культур. Там наши ребята приобретают различные навыки, по декоративному садоводству тоже. Преподаватели на глазах у ребят проводят свои эксперименты.
Корр.: Я уже задавала сегодня этот вопрос, но ваши ребята идут по жизни с приобретенной специальностью или попадают в другие организации, предпочитая хорошую зарплату, и где они, кстати, не совершенствуются, ничего не приобретают, разве что учатся зарабатывать легкие, в том числе и нечестные деньги. Да еще пить, курить (перед глазами были рынки с их, не всегда лучшими правилами жизни).
Г.К.: Жаль, но бывает и такое. Хотя очень многие поступают у нас в сельхозакадемию, и даже в пединститут. В прошлом году моя студентка пошла учиться на биофак. 14 человек поступили в сельхозакадемию, кое-кто ушел учиться на юристов. Программа эта коммерческая, связана с землей.
Приходят ребята с разных сел и районов. Руки у них, восхищаюсь давно, умелые, деревенские, трудолюбивые. Они разносторонне развиты, у них очень хороший художественный вкус. Декоративное садоводство требует умения красиво планировать скверы, парки, приусадебные участки, улицы.
Корр.: Откуда это у них?
Г.К.: Школа привила, наследственные данные сказываются. Аня Котельникова, да и не только она, у нас хорошо рисует. Техникум у нас, посмотрите, какой красивый. Чистый, просторный, преподаватели доброжелательные, хотя и требовательные. Студентов не обижаем, поскольку это наши дети.
Корр.: Стипендии платите всем?
Г.К.: В первом семестре всем подряд, а потом по итогам успеваемости каждого. Учится на «4» и «5», стипендию имеет, к тому же с прибавкой на 50%. У нас хорошая столовая.
Корр.: Денежки ребята имеют на питание?
Г.К.: Некоторые имеют, а кое-кто материально живет слабо, этим помогаем, практикуем социальные стипендии.
Корр.: А где они живут?
Г.К.: В общежитии. Жильем у нас обеспечены все, в комнатах по 2 – 3 человека. Плата за общежитие символическая – 50 рублей.
Путешествие мое продолжалось, далее я попала в группу будущих бухгалтеров, во-первых, познакомилась со студенткой Еленой Шумилиной.
Корр.: С землей ты что, Лена, не будешь связана?
Е.Ш.: Нет. У нас есть агрономическое отделение, где готовят не только агрономов, но и полеводов, декораторов. Еще год проучусь и пойду, наверное, в сельхозакадемию, хочу получить высшее образование.
Верилось, что ребята не зря пошли в сельское хозяйство. Сейчас правительство России готово направить в село больше средства. Дай Бог, чтобы так и было. У людей должна быть вера в государство, в его планы, тогда люди совершат очень многое.
Корр.: У тебя в семье есть бухгалтеры?
Е.Ш.: Мама работает на складе одного предприятия, имеет отношение к бухгалтерии.
Трудно было обойти кого-либо из ребят – такие пытливые, участливые глаза их были… Недалеко сидела Настя Сергеева, которая тоже хотела быть бухгалтером, но пока изучала только азы.
Корр.: Чем привлекает тебя, Настя, эта специальность?
Н.С.: Тем, что она нужна везде. Но когда появляются большие деньги, их должно быть страшно терять. Вообще с большими деньгами появляются большие проблемы, ответила юная, но ко всему подготовленная девушка.
Далее корреспондент «ДП» попал в группу агрономов, в святая святых техникума.
- Это агрономы-декораторы, - представила студентов преподаватель семеноводства и декоративного садоводства Любовь Петровна Куликова. – 318-я группа…
Каждому из учителей хотелось поклониться за ту школу, которую они проповедуют всю свою жизнь ради жизни на земле.
- Ребята замечательные. Работать с ними – одно удовольствие. Смотрите, все улыбаются. Очень приятно вести занятия, когда они в таком настроении! Усердно занимаются, ходят на практику. Я могу дать задание, отойти – и они выполнят его как положено. Декоративное садоводство – это сейчас редкость. А поглядите, какие у них живописные учебники, все в цветных иллюстрациях. Половина из ребят – городские, половина – сельские. Декоративное садоводство сейчас практикуется если не в деревнях, то в районных центрах обязательно.
Корр.: В деревнях не практикуется, кто, скажет, ребята?
- Аня Дергунова, Тамалинский район, село Вишневое, — представилась симпатичная девушка. Во многих деревнях, думаю, востребовано, в нашей пока нет.
Корр.: То есть ты будешь первая, которая станет все это внедрять, пропагандировать? Поедешь работать домой?
А.Д.: Думаю, что нет, поскольку там работы, тем более такой, нет.
Корр.: Дай Бог, чтобы у тебя мнение о деревне изменилось, во всяком случае ситуация в стране меняется к лучшему.
- Я в деревне своей – а это Кондольский район, село Ермолаевка – тоже не останусь. Там все, как могли, развалили. Глава района Куприн А.С., может, хороший, но в нашей деревне ничего доброго не осталось. Мама работает в соседней деревне. Не знаю, если даже государство обратит внимание на нас, многое будет зависеть от людей: захотят они вернуться или не захотят на свою территорию.
Корр.: А кто у нас рядышком сидит?
- Ярослав Раков.
Корр.: Кем ты собираешься стать?
Я.Р.: Хотел бы стать садоводом-декоратором, эта специальность, думаю, востребована сейчас. Многие бизнесмены строят коттеджи. Нужно все облагораживать. Думаю, там я буду получать хорошую зарплату.
Корр.: Вы сразу с таким прицелом живете? Пусть все сбудется, но дойти до этого не так легко и просто, но возможно.
Корр.: Я пришла к тебе… Как тебя зовут?
- Саша из Наровчатского района.
Корр.: Ты счастливый, в вашем районе так бизнес развит. Недавно там проходил на эту тему даже областной семинар.
А.: Я знаю, слышал.
Корр.: Но ты сам-то там осядешь?
А.: Думаю, что да, и буду развивать тему садоводческого дизайна.
Надо сказать, что техникум учит своих студентов всесторонне. В конце экскурсий по учебному заведению попала в группу менеджмента. Занятия уже закончились, но преподаватель и три студентки еще находились в аудитории. Были из тех, кому дополнительные знания не лишни.
- Мы изучаем сельхознауку и коммерческие отношения, которые сопровождают сельское хозяйство, особенно сейчас, сказала преподаватель Мария Николаевуна Родионова. У нас учится 25 человек, группа менеджмента в техникуме одна. Эти ребята только поступили, начали изучать премудрости науки.
- Как тебя зовут? – обратилась я к студентке, сидящей на первой парте.
- Инна Спирина, живу в Наровчатском районе. В этой профессии мне все интересно, поскольку здесь надо грамотно, со знанием дела общаться с людьми. Это связано и с экономикой. Посоветовала мне поступить сюда моя тетя, которая живет в Пензе. Мне интересен сам менеджмент, и заодно экономика, бухгалтерский учет. Мама моим выбором довольна, как и отец.
Мария Янова из Каменки:
- Если отвечать на вопрос, что мне здесь интересно, скажу, что пока все. Я не пожалела, что пошла в этот техникум. Кто подсказал пойти сюда? Конечно, мама, которая трудится на «Белинсксельмаше».
Поражала искренность ребят, открытость до глубины души – на этих качествах и вырастают добрые, стоящие люди, на которых держится жизнь…
Как убедилась, здесь преподают по-старому, бескорыстно и преданно, а ведь в иных школах сегодня за дополнительные занятия требуют отдельную плату.
- Меня зовут Ольга Вохмина. Я тоже из Каменки, учились в одном классе с Мариной. Вместе решили поступить сюда.
Очень хотелось, чтобы из этих самостоятельных, трудолюбивых ребят выросли хорошие менеджеры, руководители фирм, компаний, пришло их время…
С директором аграрного техникума А.В. Остробородовым встретилась ближе к вечеру, когда, казалось, все про все уже знала. Увы, ошиблась…
Корр.: Александр Валерьевич, вы учите, готовите молодежь, которая должна работать в нашей деревне, пойдет она туда или нет?
А.О.: Не обязательно в деревне – в сельское хозяйство, которое практикуется сейчас и в городе. Это и зеленное, тепличное хозяйство, это и садоводческий дизайн. У нас теперь много состоятельных людей, которые держат богатые усадьбы, и которые за немалые деньги нанимают специалистов, готовых привести в порядок участки.
Корр.: Вы и ранее готовили садоводов-дизайнеров?
А.О.: Нет, набрали только первый выпуск. Спрос на тех, кто сметливый, да у кого золотые руки – всегда будет. Они, надеюсь, всегда покажут, что они не просто так учились, что их место будет соответствовать их специализации.
Корр.: Они будут проходить практику, применять свои знания на земле?
А.О.: У нас по дизайну специальности нет – есть декоративное садоводство. Эта группа как раз и занимается клумбами, ездят и в зеленное хозяйство, проходят там практику. А это хозяйство занимается благоустройством всего города. Летом наши выпускники уходят к ним на преддипломную практику. Хозяйство их с удовольствием принимает, ребята с таким же удовольствием работают.
Готовим и агроэкологов, бухгалтеров, которые востребованы во всех сферах народного хозяйства. Эти специализации у нас идут из поколения в поколение, начиная с отцов и дедов, которые учились здесь. Теперь их дети, внуки и правнуки занимаюися здесь.
Корр.: А сам Александр Валерьевич, как оказался в этой сфере?
А.О.: Учился в сельхозакадемии на агрономическом отделении, там же окончил аспирантуру, стал кандидатом сельскохозяйственных наук. Потом, еще при покойном ректоре А.Ф. Блинохватове мне предложили перейти в аграрный техникум заместителем директора по учебной работе. И вот уже третий год работаю директором техникума.
Корр.: Ну а доктором наук удастся стать?
А.О.: Были такие планы, но нагрузка здесь большая, работа суетная, не знаю, получится или не получится. Но пока такая задача передо мной стоит.
Корр.: К вам идут, как поняла, в основном девятиклассники, как они подготовлены?
А.О.: Что скажу здесь… После девятого класса уходят из школы те, кто дальше учиться не желает. Приходят в техникум, мы их доучиваем, переучиваем, стараемся сделать из них настоящих людей. Есть среди них такие, и их немало, о которых можно сказать, что они работники. Не созданы для науки, высоких должностей, но они уже сегодня работящие люди.
Корр.: Потому что из деревни, с детства приучены к труду.
А.О.: Конечно, и это их богатство, основной капитал. Но в деревне сегодня работы, как правило, для них нет, разве что механизатором – и только в летний сезон. А молодежь желает зарабатывать много и сразу. Сельскохозяйственный труд очень тяжелый, должна существовать и моральная, и материальная поддержка. После 11 классов приходят – не скажу про всех – с определенным выбором в дальнейшем. Некоторые, потому что никуда не прошли по конкурсу или из-за своей низкой материальной обеспеченности. А у нас обучение бесплатное. Последние два года принимаем практически всех. Не получается – берем кандидатами, поскольку «по дороге» некоторые отсеиваются. Первые месяцы – это период адаптации, человек думал, мечтал стать агрономом или бухгалтером, на практике же оказалось, что это ему не по душе, что это не его стезя.
Корр.: Мне сегодня повезло, Александр Валерьевич, с кем я ни беседовала, они все очень положительно говорили о своем выборе, о будущей профессии, о том, в какой роли они видят себя в будущем.
А.О.: Стараемся, активно работаем с нашими предприятиями, имеем долгосрочные договора с ГУП «Тепличный», зеленным хозяйством, с ООО «Учхоз», дружим в этом плане с Колышлейским, Пензенским районами. ГУП «Тепличный», когда у них горячая пора, присылают к нам свои автобусы. Если это практика, ребята уезжают на 2 – 3 месяца, там живут и работают. Но это, в основном, те, кто живет недалеко. Остальные тянутся к своим домам. От таких работников никто не откажется.
Корр.: Недавно у нас в газете прошел материал о МУП «Вазерское», которым руководит В.В. Сочнева, бывший депутат Верховного Совета СССР, Законодательного Собрания нашей области. Чтобы задержать в своем хозяйстве выпускников Пензенской сельхозакадемии, своих односельчан, администрация хозяйства решила ввести не только стипендии пока молодежь учится, но и подъемные, когда они придут в «Вазерское». И это будут весомые деньги.
А.О.: Дело доброе, но заявлять об этом мы не имеем права, хотя предложить такую идею можно… Недавно в техникуме прошла встреча с руководителями «Русской молочной компании», которые пригласили наших ребят на практику. Кто зарекомендует себя хорошо, останется работать или специалистом, или простым рабочим. Холдинг, располагается уже в нескольких районах области. Предложение трудоустройства серьезное, с дальнейшим решением жилищных вопросов. Кстати, на уровне государства я бы предоставлял молодым специалистам села бесплатное жилье, как это было ранее. Программа «Дом для молодой семьи», рождение детей, компенсации за них — это все хорошо, но человеку надо где-то жить с первого дня.
Корр.: Я с вами целиком согласна, а что касается молочного холдинга – у вас в техникуме ведь несколько другая специализация.
А.О.: Они приглашают агрономов, механизаторов – корма-то для скота надо выращивать грамотно. Сразу предлагают зарплату от 8 тысяч рублей. У механизаторов она будет зависеть от выработки. А там современная, импортная производительная техника…
Корр.: У ребят, конечно, глаза загорелись?
А.О.: Еще бы! Кстати, у нас действует договор и с сельхозакадемией. Чтобы попасть туда, продолжить учебу, ребята проходят собеседование. Прошли, обучаются не пять лет, а четыре, к тому же на бюджетной, бесплатной основе. Могут поступить и на заочное отделение, выбор за ними.
Корр.: Вам, Александр Валерьевич, ставится в упрек, что вы учили их одному, а они по специальности не пошли?
А.О.: Это болезнь не только наша, всех учебных заведений, в том числе и вузов. По специальности, приобретенной в больших трудах, идут немногие. Судьбу человека жилищные условия решают, зарплата и т.д.
Стараемся держать молодых в рамках, чтобы они не попали ни в какие истории, привлекаем в спортивные секции, например, в волейбольные и баскетбольные команды. У нас работает факультет общественных профессий, есть хор, танцевальные группы. Каждый праздник сопровождается концертами. На областном конкурсе бардовской песни студент нашего техникума занял второе место. Ребята достаточно талантливые, но порой, не скрою, силком заставляем заниматься добрым делом. И, представьте себе, втягиваются. У кого сложные семейные обстоятельства, даем возможность подзаработать на благоустройстве территории. Заработки не очень большие, но и трудятся они всего два часа в день, карманные деньги имеют.
Корр.: Не выпивают?
А.О.: Случается, но у нас действует студсовет по профилактике, есть психолог, собираемся, проводим беседы с наркологами, приглашаем инспекторов по делам несовершеннолетних.
Корр.: Распроститься со студентами не торопитесь?
А.О.: Ни в коем случае! Стараемся человека образумить, воспитать, направить в нужное русло.
Корр.: У вас, чувствуется, собран хороший педагогический коллектив.
А.О.: Работаем, не жалуемся, контингент преподавателей опытный.
Находимся на федеральном обеспечении, зарплату бы надо иметь побольше, но доплачиваем учителям за участие в любых соревнованиях, олимпиадах. Поощряем и студентов.
Корр.: Сколько их у вас?
А.О.: 583. Бывало и побольше. Сейчас мы, как известно, попали в демографическую яму, страдаем не только мы, но и все учебные заведения. Преподавателей не сокращаем, проводим большую профориентационную работу, ездим по школам.
Корр.: 5 – 6 групп посетила, сложилось впечатление, что и ученики, и учителя у вас народ здоровый, прекрасный душой. Думаю, большую роль здесь играет то, что они почти все связаны с землей. Еще бы зарплату, стипендии сделать повыше.
А.О.: Сейчас повышают зарплату ученым, думаю, очередь дойдет и до нас.
Корр.: Тем более, что вы готовите специалистов, которые производят продукты питания, которых сейчас как раз недостает.
А.О.: Да, Запад нас не прокормит...
Корр.: У вас есть свои земельные участки?
А.О.: Испытательные только. Ранее был учхоз, но содержать его теперь большая проблема, прежде финансовая.
Корр.: В перспективе что-то есть, что двигало бы аграрный техникум вперед?
А.О.: Да, конечно. Мы открываем еще ряд специальностей. У нас имелось агрономическое отделение с четырьмя специализациями – декоративное садоводство, плодоовощеводство, агроэкология, полеводство, бухгалтерское отделение: экономика и бухучет, землеустройство. Кстати, плодоовощеводов мы готовим почти 200 лет. В 1820 году здесь было открыто училище садоводства с количеством учащихся в 25 человек. Указ подписывал российский император Александр I, то есть мы старейшее учебное заведение данного профиля.
Корр.: Старее нас никого нет?
А.О.: На несколько месяцев постарше техникум в Одессе. Кстати, училище было открыто в этом же месте, только учебный корпус стоял чуть ниже. Конечно, многое с тех пор изменилось, но наши специалисты работают не только в России, но и за рубежом. По распределению наши люди уезжали и на Дальний Восток, и в Среднюю Азию, и, конечно, трудились по всей России. Пензенский техникум имел и имеет неплохой авторитет. С этого года мы подали заявки на лицензирование специальностей: страховое дело, документационное обеспечение управления, архиведение, пчеловодство, хранение и переработка выращенного. Эти люди сегодня нужны, жизнь потребовала, особенно бизнес.
Корр.: С сельхозакадемией как-то согласуете свои планы?
А.О.: В обязательном порядке, иначе наши выпускники не смогли бы продолжать учебу, повышать свою квалификацию. Кстати, наши выпускники-землеустроители учатся и в Московском филиале института геодезии и картографии. Все зависит от человека, его желания расти.